学科主任が考える ﾌﾗﾝｽ文学科とSDGs
｢なぜ?｣と問い続ける力 = 変わらない｢価値｣を生む力
本学の図書館には詩集『悪の華』(初版)という宝物があります｡これは今日の市場で約400万円しますが､出版された当初は3ﾌﾗﾝ(約3,000円)でした｡何がこの本の価値を決めるのでしょうか?場所と時代によって価値も変わります｡ﾌﾗﾝｽ文学科は､何が価値を形成するのか問い続けます｡ﾌﾛｰﾍﾞｰﾙの『ﾎﾞｳﾞｧﾘｰ夫人』を通してｼﾞｪﾝﾀﾞｰ差別を扱い､ｶﾒﾙ･ﾀﾞｰｳﾄﾞの『もうひとつの『異邦人』ﾑﾙｿｰ再捜査』で植民地の歴史と人種差別について考える｡｢なぜ?｣と問い続けることで差別問題に取り組んでいます｡差別を生む原因を理解してこそ､行動に真の価値が生じると考えるからです｡
ﾌﾗﾝｽ文学科主任 田原 いずみ 教授
Student's Voice
多様な授業で得た知識をつなぎ､自分なりの考えを描く
中高時代にﾊﾞﾚｴ留学のために渡仏した経験から､ﾌﾗﾝｽの舞台芸術をさらに理解したいと考え､ﾌﾗﾝｽ文学科に入学しました｡多様な授業を自身の興味に合わせて履修できることが魅力で､文学や美術などの関連分野にも視野が広がりました｡そのおかげで身に付いたのが､複数の領域で得た知見をつなげ､自分なりの考えを導き出す力です｡卒業論文では､ﾌﾗﾝｽのｺﾝﾃﾝﾎﾟﾗﾘｰﾀﾞﾝｽ作品の身体表現をﾃｰﾏに選択｡芸術学科の授業で学んだﾀﾞﾝｽ史に照らし合わせ､｢現代翻訳論｣の授業で知ったｻﾐｭｴﾙ･ﾍﾞｹｯﾄの演劇作品との関係を研究しています｡卒業後は､通信制高校の教職員として働きます｡日仏双方の教育を知る立場を活かし､さまざまな背景を持つ生徒をｻﾎﾟｰﾄしたいです｡
Pick up ｾﾞﾐ
〈越境〉から見えてくるもの―〈ｼｭﾙﾚｱﾘｽﾑ〉のﾀﾞｲﾅﾐｽﾞﾑに導かれて
齊藤 哲也 教授
[french-s...+]
ｼｭﾙﾚｱﾘｽﾑは20世紀に展開した芸術運動｡詩人や作家､さらには画家や写真家や映画監督など､異なる領域で活動するさまざまなｱｰﾃｨｽﾄが加わりました｡既存のｼﾞｬﾝﾙの境界を越えて､まだ名前のない〈何か〉に向かっていった運動です｡ｾﾞﾐでは､この運動の〈ﾀﾞｲﾅﾐｽﾞﾑ〉に導かれつつ､視点を文学から美術へ､美術から映画へ､そして20世紀から現在へと〈越境〉させることで､現代における〈見ること〉の意味を立体的に考えていきます｡
≪Tout est beau dans ce que l’on aime, Tout ce qu’on aime a de l’esprit≫
ﾎﾞｰｳﾞｨｳ ﾏﾘ=ﾉｴﾙ 准教授
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世界的に有名な『赤ずきん』､『ｼﾝﾃﾞﾚﾗ』､『青ひげ』などを原文で読みます｡ﾌﾗﾝｽ語を音読したり､ｸﾞﾙｰﾌﾟﾜｰｸで原文分析をしたり､作品中の文章を真似して仏作文などをします｡物語の基本構造を手がかりに､ﾍﾟﾛｰが付けている独特の教訓とおとぎ話との関係を問います｡童話は､現代社会にも通じる問題を発見させてくれる一方で､17世紀のｻﾛﾝ文化の生んだ文学でもあります｡ﾍﾟﾛｰの言葉の裏にあるものを読み解くことで現代と過去を行ったり来たりできるのです｡
ﾌﾗﾝｽ文学科ｵﾘｼﾞﾅﾙｻｲﾄ
卒業後の進路
入学試験制度一覧
[yuguchi+] 卒業生 2023.09.12 内なる声に従うこと｡遠回りへの意味づけ｡ 2009年 文学部 英文学科卒 湯口 晃生Akio Yuguchi
[yamamoto+] 在学生 2023.05.22 写真展を開催して､学んだこと-長崎･福岡･東京をめぐって- 文学部 芸術学科 4年 山本 ひかるHikaru Yamamoto
[sadahiro+] 教員 2023.03.29 作家や作品と向き合う人々の｢格闘の痕跡｣を探して ｱﾒﾘｶ文学史の形成過程を解き明かす 文学部 英文学科 教授 貞廣 真紀Maki Sadahiro
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